Dyskalkulie-Therapie: Hilfe bei Rechenschwäche

Was ist Dyskalkulie?

Dyskalkulie = Rechenschwäche

Dyskalkulie ist eine Teilleistungsstörung, die als "Entwicklungsverzögerung des mathematischen Denkens" definiert werden kann, d.h. es liegt eine Beeinträchtigung bei den Rechenfertigkeiten vor, trotz normaler Intelligenz und angemessener Beschulung.

Folgende Auffälligkeiten können sich zeigen:

Schwierigkeiten mit Zahlen und Mengen, dauerhaftes mit Fingern zählen
Rechenarten werden verwechselt, oft fallen Minus und Geteilt besonders schwer
Zahlen werden vertauscht (35 - 53)
Lautgetreue Verschriftlichung von Zahlen (zb. dreihundertdreißig = 30030)
Schwierigkeiten beim Rechnen von Zehnerübergängen
Zahlzerlegung wird nicht beherrscht
fehlendes Zahlverständnis, Ratestrategien
unlogische Ergebnisse werden nicht bemerkt (30 - 9= 39)
Rechnen mit Maßeinheiten (Uhrzeit, Gewicht, Geld, Längenmaße) fällt sehr schwer
Schwierigkeiten bei Textaufgaben, mathematische Aufgabe kann nicht im Text erkannt werden

Was tun bei Verdacht auf Dyskalkulie?

Gespräch mit der Klassenlehrerin / Mathelehrerin
Dyskalkuliediagnostik von einer fachkundigen Stelle (z.B. SPZ)
IQ-Testung

ggf. Jugendamt - Eingliederungshilfe - Beantragung einer Förderung
Lerntherapie als Selbstzahlerangebot

Wie wird Dyskalkulie behandelt?

Zur Behandlung einer Dyskalkulie ist es sinnvoll, eine Dyskalkulie-Therapie/Lerntherapie wahrzunehmen.

Fundierte Ausbildung des Therapeuten
grundlegende Diagnostik zur Erstellung eines individuellen Behandlungsplanes
Die Inhalte sind genau und individuell an das jeweilige Kind angepasst, das Kind wird ganzheitlich betrachtet.
Einzelförderung mit Elternberatung
Die Therapie setzt inhaltlich an dem Punkt an, an dem die Schwierigkeiten des Kindes beginnen. Das ist oft weit vor dem gerade aktuellen Schulstoff.
Deshalb ist Therapie KEINE Nachhilfe und Nachhilfe KEINE Therapie, die Nachhilfe kann aktuellen Schulstoff üben.
keine vertragliche Zeitbindung
1x/Woche Therapie, Anleitung für Üben zu Hause